联欣科技副总裁谢宗建走进学院 分享AI搜索运营与GEO实践

面向电商专业教师开展专题讲座，探讨企业真实项目进课堂

2026年9月16日下午，浙江联欣科技有限公司副总裁兼GEO项目负责人谢宗建受邀走进温州科技职业学院，面向电商专业教师开展AI搜索运营与GEO专题讲座。讲座持续一个半小时，现场约30名教师参加。围绕AI时代的企业获客逻辑、AI搜索运营、生成式引擎优化（GEO）内容建设和平台生态等内容，谢宗建结合图示、案例与企业实践进行了分享。

AI搜索正在改变企业的获客方式

谢宗建结合联欣科技在企业AI营销、GEO优化及电商增长方面的实践经验，对GEO的应用场景进行了介绍。他表示，AI搜索正在改变用户获取信息、比较品牌和寻找供应商的方式，企业需要重新思考内容组织、品牌表达与客户承接之间的关系。

他指出，AI时代的企业获客不再只依赖传统广告或单一平台曝光，而是需要持续完善企业信息、产品资料、业务场景和客户问题解决方案，使品牌内容能够被搜索平台和AI系统理解、识别与引用。GEO的核心，不是简单增加内容，而是让企业的产品、资质、业务场景和客户需求形成清晰、可信、可被理解的事实结构。

企业需要懂GEO与AI搜索运营人才

在谈到人才培养时，谢宗建表示，AI搜索运营正在成为企业数字化发展过程中逐渐受到关注的工作方向。从当前企业用人需求来看，GEO优化和AI搜索运营相关岗位对复合型人才的需求较为明显。

他介绍，GEO优化人员需要理解AI的引用与推荐逻辑，能够把企业的产品资料、资质信息、应用场景和客户常见问题，整理为结构清晰、可被搜索平台与AI系统识别的内容。AI搜索运营人员则需要熟悉不同平台的运营规则，同时理解企业业务本身，能够完成内容分发、客户线索承接与询盘跟进，把搜索端的曝光进一步连接到实际客户。

谢宗建指出，这两类岗位的共同点在于，都必须建立在对企业真实业务的理解之上。仅掌握工具操作，难以胜任实际工作要求；只有将平台能力、内容能力与业务理解结合起来，才能真正服务企业增长。

让企业真实项目进入课堂

谢宗建建议，在校学生除了学习专业理论，还应积极参与本地企业实践，尽早接触真实业务项目。真实项目能够帮助学生把课堂知识与企业需求连接起来，提升对产品、市场、客户和平台规则的综合理解。

他表示，联欣科技愿意开放企业真实项目与实战场景，支持学生进入本地企业，直接参与项目执行。学生可以从产品资料整理、内容撰写、平台运营、客户问题分析、询盘跟进和数据复盘等具体工作入手，逐步理解企业如何获得客户、服务客户并完成业务转化。

推动校企协同培养实战型人才

从企业实践来看，AI营销相关课程如果要真正服务学生就业和企业发展，除了讲解工具使用，还应重视业务理解、内容表达、平台协同和项目执行能力。将企业真实项目带进课堂，有助于学生在实际任务中理解行业变化，并形成从信息整理到客户承接的完整工作认知。

联欣科技表示，后续希望围绕课程共建、企业实践、实训项目和教师交流，与温州科技职业学院开展进一步合作，把企业真实项目与行业变化带进课堂，共同探索适应AI时代需求的实战型人才培养方式。